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| Schools - Écoles |
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 Attention all parents!
This page can be one of the most valuable resources in your neighbourhood website. Submit facts about the local schools, their activities, and scheduled events; a terrific venue for posting information about homework, class projects and field trips as well as opportunities for tutoring or coaching.
Whether you are newlyweds, parents or grandparents, local school information gives you a snap shot into the well being of the neighbourhood.
À l’attention de tous les parents
Cette page pourrait être l’une des ressources les plus précieuses de votre site communautaire. Soumettez des faits au sujet des écoles de quartier, leurs activités et événements prévus; un endroit idéal pour afficher de l’information au sujet des devoirs, des projets de classe et des sorties éducatives, ainsi que des opportunités de tutorat ou de coaching.
Que vous soyez nouveaux mariés, parents ou grands-parents, les informations sur les écoles de quartier vous fournissent une impression immédiate du bien-être du voisinage.
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Elementary Schools | Private/Specialized Schools | General
| Elementary Schools |
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Volet Steiner Waldorf à l'école publique Le Trillium
Web site
En pédagogie Steiner Waldorf, on se donne des moyens pour viser les trois objectifs principaux suivants :
1) Faire acquérir à l’enfant un sentiment d’unité intérieure en s’adressant à la globalité de son être ;
2) Lui faire progressivement trouver un sens à sa vie en élaborant naturellement son sens moral ;
3) Développer en lui une pensée vivante capable de le relier à tout ce qui l’entoure afin qu’il se sente en harmonie avec les autres, avec l’histoire, la nature, le cosmos.
613-744-8523
135, rue Alice
Vanier (Ontario) K1L 7X5
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| Private/Specialized Schools |
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Joan of Arc Academy / Académie Jeanne d'Arc
Web site
613-728-6364
JK - Grade 8. Bilingual, for girls.
Maternelle - 8e année. Bilingue, pour filles.
2221 Elmira Drive
Ottawa, Ontario
K2C 1H3
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| General |
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The Fraser Institute
Web site
The annual report cards on Ontario schools collect a variety of relevant, objective indicators of school performance into one easily accessible, public document so that all interested parties—teachers, parents, school administrators, students, and taxpayers—can analyze and compare the performance of individual schools.
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